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PLANIFICACIÓN PARA MATERNAL (MODELO)

La etapa maternal y la planificación  La etapa maternal constituye el tiempo en la vida del niño de 0 a 2 años. Esta etapa también es conocida como "sensoriomotora" dado que se evidencia una actividad total de los sentidos. Es importante que aunque el aprendizaje de los pequeños debe ser organizado y planificado, también se debe ver esta etapa de forma muy flexible, amorosa y considerada. Este modelo solo pretende mostrar una forma sencilla de organizar el tiempo en el cual tenemos a cargo a los niños; de igual manera los papás o familias en casa puede aplicar esta u otras estrategias que promuevan muchos más aprendizajes a los niños y experiencias que lo lleven a una zona de desarrollo próximo. Cada país tiene su currículo educativo y por ende puedes adaptar las estrategias y/o retirar las que no te parezcan favorables. Mi intención es contribuir en tu quehacer diario y para adelanto a nuestras futuras super maestras. También estoy cumpliendo con las maestras que

Tu apoyo es de valiosa ayuda

¿QUÉ ES UNA RELACIÓN SANA CON LA COMIDA Y COMO SE DESARROLLA?

¿Crees que tus niños tienen una buena relación con la comida? Revisa esta valiosa información para aplicar en la formación de los niños, respecto al factor de alimentación. 

PROYECTO DE APRENDIZAJE: "UN ENCUENTRO SALUDABLE"

Modelo de proyecto de aprendizaje Nuevamente traigo para ti  un  modelo de Proyecto de Aprendizaje (PA) para que puedas  aplicarlo con  tus niños y padres, dado  que la alimentación siempre es y será un tema de  interés  para  grandes  y chicos. El proyecto titulado: "UN ENCUENTRO SALUDABLE"   tiene como finalidad  introducir  nuevos  esquemas en el orden de salud y que el niño bajo una estructura  académica logre  apreciar las  Frutas y Verduras  (que  son los elementos que atañen a este  proyecto) como  alimentos  vitales y saludables para su cuerpo y mente. Con una clara justificación, el proyecto pretende ser modelo para promover el consumo  constante y variado de este grupo de alimentos de la pirámide o trompo alimenticio. Para recibirlo deja tu correo en los comentarios.   (Abajo)

¿QUÉ HACER EN EL PERIODO DE LA ALIMENTACIÓN ?

SALUDOS QUERIDAS MAESTRAS. El momento en la Jornada Diaria dedicado a la alimentación, "desayuno" o "merienda", es  donde los  niños satisfarán la importante necesidad de alime ntarse. Pero recordemos que todo lo que hagamos en el aula de inicial debe contener la intención  pedagógica. ¿QUÉ PODEMOS HACER Y FOMENTAR EN ESTE MOMENTO? Estrategias docentes según la edad del niño: Cultivar un espíritu agradecido en el niño, dando gracias por los alimentos. Conversar brevemente sobre los alimentos e importancia. Promover hábitos alimenticios y alimentarios: postura y masticación correctas. Promover la higiene bucal  después de cada comida. Elaborar cartelitos sobre la alimentación y alimentos. Aprovechar los alimentos para reforzar conocimiento físico: tamaño, color, sabor, forma, textura, número. Motivación al compartimiento  entre los niños. Promover la autonomía: dejar que se sirvan solos. Motricidad fina según la  conducta ad