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PLANIFICACIÓN PARA MATERNAL (MODELO)

La etapa maternal y la planificación  La etapa maternal constituye el tiempo en la vida del niño de 0 a 2 años. Esta etapa también es conocida como "sensoriomotora" dado que se evidencia una actividad total de los sentidos. Es importante que aunque el aprendizaje de los pequeños debe ser organizado y planificado, también se debe ver esta etapa de forma muy flexible, amorosa y considerada. Este modelo solo pretende mostrar una forma sencilla de organizar el tiempo en el cual tenemos a cargo a los niños; de igual manera los papás o familias en casa puede aplicar esta u otras estrategias que promuevan muchos más aprendizajes a los niños y experiencias que lo lleven a una zona de desarrollo próximo. Cada país tiene su currículo educativo y por ende puedes adaptar las estrategias y/o retirar las que no te parezcan favorables. Mi intención es contribuir en tu quehacer diario y para adelanto a nuestras futuras super maestras. También estoy cumpliendo con las maestras que

Tu apoyo es de valiosa ayuda

LINDOS RECURSOS PARA APRENDER LAS VOCALES

¿Cómo introducir las vocales en niños pequeños? Las vocales son las letras que permiten conjuntamente con las consonantes, configurar las palabras con las que día a día nos comunicamos. Sin las vocales, las consonantes no tendrían significado alguno.  En mi experiencia como madre y profesional, he evidenciado que aunque el niño sea muy pequeño, podemos introducir conocimientos con una actitud noble y amorosa; podrá parecer que el niño no está  aprendiendo; pero ¡Créanlo!.. los niños están aprendiendo desde que están en el vientre de su madre.  La propuesta es poner a disposición del niño, en sus primeros meses de vida, lo que deseamos que aprendan. Si desde la más tierna edad ponemos en contacto al niño con las vocales, que es tema que nos ocupa, en su estructura mental, a través de vista, oído y tacto, se establecerá progresivamente estos saberes.  Como antes he explicado: esto aplica para el área de alimentación, de interacción, comunicación y cognición, entre otras áreas.  Casi todo

9 CLAVES PARA QUE LOS NIÑOS APRENDAN EN EL HOGAR

¿Qué hacer para que los niños aprendan en el hogar? Ante la incertidumbre del regreso a las clases presenciales para los niños, y el estrés que se maneja a veces en el hogar, (familia) sobre cómo enseñar a los niños para que no exista desnivel en su educación académica, traigo para ti 9 claves que te ayudarán a implementar las herramientas idóneas para que el niño y tu alcancen los objetivos; tu como vínculo entre el niño y la maestra, y el niño el logro en la prosecución de sus estudios. Supera la ansiedad Quizás tengas algo de ansiedad ante tu poca preparación pedagógica o didáctica (el arte de enseñar); sin embargo, hay maneras de lograr los objetivos sin tanta angustia y acá te dejo las 9 claves que te harán una buena   facilitadora de las clases en casa. Será mucho más fácil si has   educado a tus niños en   valores y en el cumplimiento de  normas y deberes; de no ser así, pudiera implicar un poco más de paciencia en este proceso educativo desde el hogar. Lee las siguiente

LOS SENTIDOS: "5 AMIGOS PARA APRENDER"

Aprendiendo sobre los cinco sentidos   En razón de la gran cantidad de correos dejados en los grupos de la red social  Facebook, solo puede  hacer el envío a casi 500.  Con motivo de esto, dejaré el proyecto en imágenes  para que todas puedan  tener el modelo.     Espero que ninguna se quede sin revisarlo para apoyar su labor educativa. Gracias a las que siguieron las instrucciones de dejar su correo en el blog. Su atención es valiosa para  mi.

PROYECTO DE APRENDIZAJE: "CINCO AMIGOS PARA APRENDER"

Queridas super maestra y familia: Estamos muy claras, como antes lo he dicho, los proyectos de aprendizaje (PA) surgen en función del  interés de los niños; en este sentido, solo pretendo dar ideas a las docentes y familias sobre la  estructura, estrategias y actividades de los mismos. NO LO PUEDO PUBLICAR POR AQUÍ YA QUE  ES UN POCO EXTENSO DADO EL TIEMPO LA DURACIÓN DE LOS PROYECTOS. He escogido de muchos en mi lista,  trabajar con los 5 sentidos;  partiendo de estos, el título del  proyecto. En el caso de los niños que aun no pueden verbalizar sus ideas e intereses, es posible orientar este  proyecto a una planificación didáctica.  Hoy, solo haré un prologo del proyecto, ya que para recibirlo  deberás dejar tu correo en los comentarios de esta publicación. Este tema es prolífico ya que existen un sinfín de estrategias y actividades para ejercitarlos y aprender. ¿Que queremos que el niños aprenda? Por ejemplo:   Lo primero es que el niño descubra su entorno general a nivel visual, au

Explicaciones de Sandrita

Queridas super maestras y apreciada familia:    Explicaciones de Sandrita      Me agrada saludarles y comentarles del nuevo segmento para continuar la educación y el desarrollo  integral de los niños pequeños desde la casa.       Con estas sencillas explicaciones generales pretendo contribuir en el logro de destrezas, actitudes,  aptitudes, habilidades y competencias de los niños.      Familia, con la ayuda de la maestra "on line" o a través de las redes sociales, estas explicaciones te facilitarán el proceso educativo de tu niño. La explicaciones las estaré publicando periódicamente en la  red social de Facebook . También en Instagram  encontrarás muchos mas tips sobre la educación infantil.     Se debe recordar que l a vinculación maestra-familia serán determinantes en el desarrollo de los  niños, ya que de la buena y correcta interacción de estos importantes protagonistas,  la educación se  constituirá en un gran éxito.      Cada día que pasa, educar a los niños es un desa

EL VALOR DE LA PROFESIÓN DOCENTE

Todo lo que vivimos desde la infancia aunque haya sido malo podemos rescatarlo para hacerlo bueno. ¿ Cómo puede ayudar esta propuesta esto en el sector educativo? Hace muchos años atrás cuando estudiaba de 1er grado a 6to, tuve una maestra por año y recuerdo muy claramente la actitud hostil de algunas maestras, pero también recuerdo a las maestras que me dignificaron como estudiante con su amor, paciencia y carácter amable. Debo acotar que la mayoría de las maestras mostraron mala actitud. Yo era muy conversadora y recuerdo que me costaba aprender o entender algunas cosas ya que las instrucciones eran generales y yo no lograba entender lo que se me requería sobre todo en las matemáticas. Recuerdo que se me dificultó aprender y hacer los números del 10 en 10 hasta el 100. ¡Era tan complicado! Para mi último año de primaria una muy buena maestra con rostro amable y sonriente en sus clases me daba confianza para acercarme y preguntar nuevamente mis dudas y con una explicación

LA CARRERA DE PREESCOLAR ¿ES FÁCIL O DIFÍCIL?

Este post va dirigido a todas las que ya laboran en este ámbito infantil y las aspirantes a cursar esta carrera. La educación preescolar, que en su sentido más amplio es la educación inicial ya que incluye a la población de 0 a 5 años (Etapa maternal y etapa preescolar) es una carrera de gran compromiso dado que su núcleo es la formación del niño, lo que reviste una alta conciencia y conocimiento de este. El proceso de crecimiento anatómico en los niños es inevitable y limitado; sin embargo, su desarrollo integral se da a lo largo de toda su vida. En razón de esto, ¿Qué hace "fácil" o"difícil" esta carrera? Puedo enumerar algunos indicadores: El proceso de crecimiento y desarrollo del niño desde su concepción en adelante.  Este indicador es muy extenso pero lo sintetizaré en las siguientes palabras: cuando conocemos que el ambiente y la herencia son los factores fundamentales de desarrollo del infante, entonces inequívocamente sabremos como promo

LAS CANCIONES EN EL AULA DE INICIAL

Un recurso de gran importancia dentro del aula de Educación Inicial es la música; cantar con los niños sencillas y cortas canciones, permitirán una serie de aprendizajes que se impartirán por ti y serán adquiridos por ellos de una manera amena y dinámica.   https://www.facebook.com/Educacioninicialymas/ Es así, como partiendo de una sencilla canción promueves diversos conocimientos. Estrategias de aprendizajes con la Canción "EL CONEJO BLAS" : El niño puede observar , describir o caracterizar la imagen de un conejo. Nociones espaciales (delante- detrás), permanencia del objeto. Musicalidad y ritmo. Amistad, convivencia y capacidad de compartir. Disfrute colectivo. Y muchos más aprendizajes. Sandra Garrido.      "CONEJO BLAS" Conejo Blas, a donde vas; Dime ¿Por qué llevas las manos detrás? Las llevo así, porque escondí un lindo regalo que para ti.